sexta-feira, 27 de outubro de 2017

CULTIVAR A POESIA


  CULTIVAR A POESIA
Pinheiro (2007,17) declara que “de todos os géneros literários, provavelmente, é a poesia o menos prestigiado no fazer pedagógico da sala de aula”. Não obstante, a Educação de infância considera a relevância e a ação que a poesia exerce na formação de cidadãos leitores competentes e mais críticos.
O Jardim-de-infância é o espaço que, por excelência, se cultiva a Poesia, se desenvolve a linguagem que se vai tornando cada vez mais rica. O jogo poético desenvolvido através da sonoridade, a musicalidade, os ritmos e as rimas, tornam a leitura um ato prazeroso e divertido. De acordo com as Orientações curriculares, (...) a poesia como forma literária constitui um meio de descoberta da língua e de sensibilização estética. Todas estas formas e expressão musical facilitam a clareza da articulação e podem ainda ser meios de competência metalinguística, ou seja, de compreensão do funcionamento da língua. (OCPEP, 2002. p.67).  A poesia reflete emoções, é a arte de brincar com as palavras, transmitindo significados nas entrelinhas dos versos/poemas. Desta forma o Jardim-de-infância de Cans, em articulação com o 1.ºCiclo, do Centro Escolar de Cans participou no evento “Dar Voz à Poesia” colaborando com a biblioteca escolar, no dia 23 de outubro de 2017. O JI 2CAN brincando ao “Faz-de-conta” dramatizou a canção do Capuchinho Vermelho, decorrente desta história tradicional e da articulação com a BE, a professora Fátima Jardim.  

Por fim, o Capuchinho Vermelho ofereceu doces aos amigos, sem descurar a presença do Sr. Diretor
e da Sra. Sub-Diretora do AEPS

terça-feira, 24 de outubro de 2017

Mês internacional das Bibliotecas Escolares


As bibliotecas escolares desempenham um papel muito importante nas escolas e são um veiculo de cedência de conhecimento e experiências, não apenas através dos livros, mas também das atividades que nelas se promovem. 
Neste âmbito a Biblioteca da Sede de Agrupamento planeou a atividade "Dar voz à Poesia".

E no Centro Escolar de Boelhe, em articulação partilharam-se momentos de leitura e declamação.

quinta-feira, 19 de outubro de 2017

Comemoração do Dia Mundial da Alimentação

    O Jardim-de-infância de Vila Cova, no dia 16 de outubro, realizou uma atividade sobre a alimentação, confecionando com os frutos da época uma deliciosa marmelada.

    É importante que as crianças adquiram hábitos alimentares saudáveis. Assim, a exploração deste alimento e a sua manipulação (usando todos os sentidos), bem como a apresentação final do mesmo como algo divertido, contribuiu para que construíssem uma imagem positiva e gosto por uma alimentação diversificada. 

quarta-feira, 18 de outubro de 2017

"DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO"

O Jardim-de-infância de Cans celebrou o “Dia Mundial da Alimentação – 16 de outubro” com a feitura de gelatina, desenvolvendo o paladar e não só! ....
A pesquisa realizada mostra os grandes que benefícios da Gelatina incluem sua capacidade de
Melhorar a aparecia da pele, cabelo e unhas,
Reduzir a inflamação das articulações,
Tonificar o corpo e a pele,
Melhorar a digestão,
Estimular o crescimento muscular,
Fortalecer os vasos sanguíneos e as redes intracelulares,
Otimizar o metabolismo, desintoxica o corpo,
Fortalecer os ossos,
Estimular o sistema imunológico,
Ajudar a regular o peso,
Eliminar os distúrbios do sono,
E ajudar a acelerar a cicatrização de feridas.”



O sumo de laranja foi, também, uma das atividades, porque a laranja
Controla a pressão sanguínea;
Combate o colesterol;
Melhora os problemas digestivos;
Estimula as funções intestinais;
Previne gripes e infecções;
Reforça as defesas do organismo;
Corrige a acidez excessiva do organismo;
Estimula o sistema circulatório, combatendo inflamações das veias.
  
 E sobre Vitamina C podemo-la encontrar nos seguintes alimentos:

Quantidade em mg

Alimento

42 mg de vitamina C

1 copo de suco natural de uva

63 mg de vitamina C

4 unidades de morango

27 mg de vitamina C

1 fatia de abacaxi

67 mg de vitamina C

1 prato de couve refogada

21 mg de vitamina C


146 mg de vitamina C

1 copo de suco de laranja

200 mg de vitamina C

2 cajus

84 mg de vitamina C

1 manga

28 mg de vitamina C

1 kiwi




Enfim, o Ji de Cans desenvolveu novas aquisições sobre cuidar da saúde com momentos aliciantes!

segunda-feira, 9 de outubro de 2017

Fruta ou legume?

  O desafio de hoje parece fácil mas por vezes fazemos alguma confusão:
Distinguir fruto de legume! Reconhecemos que alguns frutos são usados no dia a dia como fruto ou legume.
 Fomos à descoberta de imagens de frutos e de legumes nos panfletos promocionais dos hipermercados. Numa secção descobrimos várias gravuras que necessitávamos para recortar e colar no local respetivo. Foi um trabalho de grupo e por isso muito aliciante.
 Ao longo da atividade foram introduzidos os termos” fruto”, “fruta” e “legume”, ajudando a construir a ideia de que os frutos têm uma ou várias sementes e que alguns, como o tomate, são usados, na vida quotidiana, como legume…