O Nascimento da Maior e Cintilante Estrela

O Nascimento da Maior e Cintilante Estrela nasceu para o Mundo!

- Jesus o Nosso Amigo Muito Especial!

O Natal significa paz, alegria, fraternidade, generosidade, partilha, encontro, família.

Já que as tradições associadas às comemorações natalinas proporcionam a oferta ou troca de presentes, tal como os Magos deram presentes a Jesus, as crianças do Grupo 2 do Jardim-de-infância de Cans prepararam uma bela surpresa para ofertar à família - Uma vela decorativa com os votos de Um Feliz Natal 2017, escrito pelas próprias crianças que têm vindo a contactar com diferentes formas de escrita!

 

É que as  velas de Natal como as outras iluminações de Natal simbolizam Jesus, que confirmou ser "a Luz do Mundo".

Momentos de Natal...

Dizer obrigada, às vezes, não é suficiente para agradecer a todos os que colaboraram nestes momentos mágicos vividos pelas minhas crianças.

Bem hajam e um Feliz Natal.

Feira de outono no Jardim de Assento (Cabeça Santa)

  Realizou-se no Jardim-de-infância a “Feira de outono” que contou com a colaboração dos pais que levaram produtos de culinária, hortícolas e produtos diversos que foram vendidos na feira.

  As crianças realizaram trabalhos de expressão plástica com diferentes técnicas e materiais, que encantaram os pais e familiares quando adquiriram os mesmos.

  Houve uma grande adesão de visitantes, desde crianças, seus familiares e amigos bem como da restante comunidade envolvente que mostrou entusiasmo e satisfação na realização das suas compras. 

Um grande bem-haja a todos os que contribuíram para um dia tão enriquecedor de convívio entre famílias, crianças e comunidade educativa. 

Especial notícia

Missão Pijama 2017

Todas as crianças e adultos do Jardim-de-infância de Cans, envolvidos no espirito de solidariedade desenvolveram atividades que culminaram na Comemoração do “Dia Nacional do Pijama 2017” com o intuito de Crianças ajudarem outras Crianças e valorizando os conceitos Família/Acolhimento/Amor/Carinho….!

O conto “O botão invisível” e a canção, para além de serem trabalhados em cada grupo/sala, foram explorados, também, em grande grupo – JI Cans!
Aqui fica, para todas as crianças do Mundo, um forte abraço fraterno do grande grupo do Jardim-de-infância de Cans:

  

VerExperimentar - Brincar com as Sombras

  Uma fonte de luz, um lençol e simples formas recortadas em papel, reproduziram as cenas da Lenda de S. Martinho.

E assim demos início ao Teatro de Sombras...

  Depois da experiência do teatro de sombras e de ouvir a história da Quinta dos Quatro Ventos, “Teatro de sombras”, as crianças descobriram, através da experimentação, que o tamanho das sombras, que víamos no quadro interativo, podia ser facilmente aumentado ou diminuído pela modificação da posição do objeto em relação à luz.

  Em conjunto concluímos que quanto mais longe o objeto se encontra da luz menor é a sua sombra e esta, por sua vez, é mais nítida. 

 Esta atividade foi realizada em articulação com a turma do 1º ano, da professora Susana Cruz. 

O S. Martinho... no Jardim de Vila Cova!

  A 10 de novembro comemoramos o S. Martinho, tal como acontece todos os anos, uma época associada às castanhas assadas e a muita diversão. 

  Demos asas à imaginação e largas à criatividade e as palavras de ordem foram a “partilha”, “amor ao próximo” e “convívio”. Para vivenciar este dia promovemos um convívio em articulação com a EB1 e Jardim de Lomar/Luzim, tendo sido possibilitando a todos os envolvidos um enriquecimento cultural 

Cromatografia das folhas – "VerExperimentar"

    A estação do ano mais colorida e vaidosa é, sem dúvida, a do outono! Este ano temos tido um calor pouco habitual para a época mas isso possibilita-nos poder apreciar, com mais luminosidade, as diferentes cores das folhas das árvores. Deparamo-nos com folhinhas verdes, vermelhas, castanhas, amarelas e algumas de cor alaranjada. Os cientistas dizem que às folhas verdes que “trocam” de cor se dá o nome de pigmentação e nesta estação do ano alguns pigmentos estão mais presentes que outros. Os meninos e as meninas do Jardim-de-infância de Cans - Rio de Moinhos, da sala 3CAN, realizaram a experiência “Folhas de outono com álcool”. Foi com entusiasmo e curiosidade que observaram que as folhas vermelhas em álcool coloriram o filtro de vermelho e as folhas amarelas coloriram o filtro de amarelo. Aprenderam que as folhas têm um líquido que se chama seiva e foi este líquido que coloriu o álcool e o filtro de café. 

Teatro de sombras da lenda de S. Martinho...

  No âmbito do tema de S. Martinho, comemorado no nosso Jardim-de-infância no dia 10 de novembro, foi apresentada a Lenda do nosso padroeiro. A história foi dinamizada em teatro de sombras e em articulação com os dois grupos de Cabeça Santa.

  Através desta história as crianças exploraram a técnica do teatro de sombras onde conseguiram perceber o efeito luz/sombra. Os grupos tiveram a oportunidade de experimentar a referida técnica através do próprio corpo.

 Foi proposto um jogo onde se selecionava uma criança, sem que as restantes soubessem quem (pois estavam com os olhos fechados), para que esta, através dos gestos e da sua silhueta, fosse descoberta pelo grande grupo.

  Esta atividade teve uma grande adesão das crianças com uma significativa dose de entusiasmo e participação. 
As educadoras Eduarda e Carla

O nosso S. Martinho em Luzim...

 No dia 10 de novembro festejamos o S. martinho em articulação com a escola do 1º Ciclo e o Jardim-de-infância de Vila Cova.

 Foi com muita alegria e entusiasmo que toda a comunidade escolar viveu mais uma vez as tradições habituais do Dia de S. Martinho.

  Não faltou a fogueira, as castanhas assadas e o suminho. Foram momentos de convívio com toda a comunidade educativa.

  O sol também animou todo este ambiente de festa e mais uma vez provou que de facto o “verão” de S. Martinho não é apenas uma lenda.

Feira de S. Martinho no JI de Lomar

 Tal como em anos anteriores a feirinha de S. Martinho  contou com a magnifica participação dos encarregados de educação.       Todos contribuíram com diversos produtos e comes e bebes. Familiares das crianças e muita população local ocorreram em grande número à feirinha. 

A todos aqueles que contribuíram para este evento o nosso grande OBRIGADO! 

S. Martinho na Escola Básica de Boelhe...

A comemoração do dia de S. Martinho é uma das tradições mais antigas no nosso concelho onde determinados costumes e certas atividades são dinamizadas, ao longo de alguns dias, mantendo-se enraizadas na comunidade. 

A feira de S. Martinho no Centro Escolar é uma ocasião especial para o salutar convívio entre gerações e o fortalecimento de hábitos e costumes da nossa região. Destacamos o empenho e dedicação dos encarregados de educação na preparação e realização da feira dos produtos onde promoveram momentos verdadeiramente inesquecíveis. Sem dúvida que a frase “Escola e Família… uma parceria de sucesso!” evidência o que hoje experimentámos. 

 E S. Martinho sem magusto não é a mesma coisa! O dia esteve agradável e solarengo, tal como reza a lenda, e não resistimos a fazer uma fogueira para assarmos as castanhas.

 Neste dia as palavras de ordem foram “partilha”, “amor ao próximo” e “convívio” onde a confraternização interturmas possibilitou a todos nós (crianças e adultos) um enriquecimento cultural. 

Dobragens / S. Martinho

    As dobragens em papel exigem uma atenção e um esforço mental para dobrar o papel numa ordem correta para se conseguir dessa forma a figura desejada. Potencializa com que a criança mantenha a sua concentração durante um período de tempo numa mesma atividade. 

    Desvendamos alguns dos nossos trabalhos realizados durante esta semana em torno do S. Martinho.

A Maria Castanha também não podia faltar!

Uma visita à Escola Sede...

    As crianças do Jardim-de-infância de Assento visitaram no dia 31 de outubro as instalações da Escola Sede para contemplarem a decoração e alguns trabalhos alusivos à temática do Halloween. Foi um momento muito empolgante onde os mais pequenos quiseram, de alguma forma, intimidar os mais crescidos com a sua simpatia e boa disposição. E é claro que surtiu um grande efeito… Foram agradavelmente surpreendidos com uma doçura oferecida pela professora Nísia.

    São sempre gratificantes as visitas que habitualmente realizam, ao longo do ano, ao Agrupamento estabelecendo momentos de efetiva amizade e articulação onde é possível a partilha de vivências e experiências mútuas.   

“VerExperimentar”

  O último desafio proposto na Sala da Any, em articulação com o 1.º ano, foi:
 "O que vai acontecer quando adicionar a água às substâncias, açúcar, sal, café e areia?"

  Inicialmente as crianças diziam: "- Vai ficar doce”; "-Vai ficar salgada"… 
Foi necessário introduzir um novo item à nossa descoberta sugerindo que só poderiam utilizar o órgão da visão para formular as previsões.

Logo de seguida foram lançados novos palpites:

1.ª Substância - Açúcar

Duarte - “Vai ficar cor de pele!”;

Cristiano - “Vai ficar branco!”;

2.ª Substância - Sal

Maria Inês - “Vai continuar branco, não muda...”

3.ª Substância – Café

Em simultâneo várias crianças afirmaram que ficaria castanha.

4.ª Substância – Areia

O porta-voz do grupo 1 disse que ficaria dourada;

O grupo 2 disse que achava que ficaria amarela;

O grupo 3 disse que achava que ficaria dourada;

O grupo 4 disse que provavelmente a areia ficaria em baixo, pousada no fundo da garrafa.
Após a constatação/observação todos foram capazes de efetuarem a seguinte conclusão:

O açúcar desapareceu/misturou-se com a água, dissolveu.

O sal desapareceu/misturou-se com a água.

O café misturou-se com a água, mas não desapareceu.

A areia ainda ficou no fundo da garrafa tendo a água ficado de cor cinzenta e suja.

CONCLUSÃO – Há substancias que, depois de misturadas com a água, não se distinguem, como, por exemplo, o sal, açúcar, e outras continuam a distinguir-se, como por exemplo a areia.
Como é bom VerExperimentar!

"Histórias em cordel" - LerImaginar

O Departamento da Educação Pré-escolar tem incluído no seu P.A.A. a atividade "Histórias em cordel" inserida na temática "LerImaginar". Ao longo do presente ano letivo serão expostos registos, fotografias, desenhos, montagens, textos,... num cordel em estilo de estendal existente na Biblioteca Escolar da Escola Sede. Nesse estendal, com fio e molas, estarão visíveis pequenas histórias de leitura fácil e rápida que transportarão os seus leitores para o reino do imaginário.

“A leitura abre a mente e amplia os horizontes. Quando isso é feito na primeira infância, tudo acontece de uma forma muito mais natural e prazerosa. E é essa geração de leitores que poderá transformar o mundo através da Educação e do conhecimento.” 
A citação de Isa Colli faz-nos aumentar a ousadia de nos assumir como os principais intermediadores desse grande projeto de estimular as nossas crianças pelo gosto da leitura, pois será como plantar uma semente com a certeza de que obteremos bons frutos.

Os três temas que serão explorados são:

- 1º Período - Cooperação/Solidariedade;

- 2º Período - Lendas locais/outras;

- 3º Período - Sustentabilidade do Ambiente.

      Ao longo do ano pretende-se que o estendal seja dinamizado com os trabalhos dos diversos grupos que compõem o Departamento Pré-escolar de forma a partilharem diferentes estratégias e novos conceitos na exploração de histórias infantis, consolidando valores sociais, culturais e cívicos.

"Nunca foi tão importante haver boa literatura infantil porque as crianças são atraídas por milhares de coisas fáceis, instantâneas e baratas que o livro. Com boa leitura infantil defende-se o livro".  

Miguel Sousa Tavares

Halloween no Jardim-de-infância de Lomar!

   Ao longo da semana o grupo de crianças mostrou-se entusiasmado e muito atarefado com os preparativos para o dia de Halloween.

   No dia 31 chegou o grande dia! Doçuras ou travessuras!? 

   A magia da Bruxa Mimi pairou no ar… Pela manhã, fizemos os Bolinhos de Abóbora da Bruxinha. 

    

    O ponto alto do dia foi marcado pela presença da Contadora de Histórias Gusta Santos, que proporcionou às crianças momentos mágicos. As suas histórias ajudaram a desmistificar alguns medos das crianças.

   O dia terminou com muitas doçuras e sorrisos no rosto de todas crianças.

CULTIVAR A POESIA

  CULTIVAR A POESIA

Pinheiro (2007,17) declara que “de todos os géneros literários, provavelmente, é a poesia o menos prestigiado no fazer pedagógico da sala de aula”. Não obstante, a Educação de infância considera a relevância e a ação que a poesia exerce na formação de cidadãos leitores competentes e mais críticos.

O Jardim-de-infância é o espaço que, por excelência, se cultiva a Poesia, se desenvolve a linguagem que se vai tornando cada vez mais rica. O jogo poético desenvolvido através da sonoridade, a musicalidade, os ritmos e as rimas, tornam a leitura um ato prazeroso e divertido. De acordo com as Orientações curriculares, (...) a poesia como forma literária constitui um meio de descoberta da língua e de sensibilização estética. Todas estas formas e expressão musical facilitam a clareza da articulação e podem ainda ser meios de competência metalinguística, ou seja, de compreensão do funcionamento da língua. (OCPEP, 2002. p.67).  A poesia reflete emoções, é a arte de brincar com as palavras, transmitindo significados nas entrelinhas dos versos/poemas. Desta forma o Jardim-de-infância de Cans, em articulação com o 1.ºCiclo, do Centro Escolar de Cans participou no evento “Dar Voz à Poesia” colaborando com a biblioteca escolar, no dia 23 de outubro de 2017. O JI 2CAN brincando ao “Faz-de-conta” dramatizou a canção do Capuchinho Vermelho, decorrente desta história tradicional e da articulação com a BE, a professora Fátima Jardim.  

Por fim, o Capuchinho Vermelho ofereceu doces aos amigos, sem descurar a presença do Sr. Diretor

e da Sra. Sub-Diretora do AEPS

Mês internacional das Bibliotecas Escolares

As bibliotecas escolares desempenham um papel muito importante nas escolas e são um veiculo de cedência de conhecimento e experiências, não apenas através dos livros, mas também das atividades que nelas se promovem. 

Neste âmbito a Biblioteca da Sede de Agrupamento planeou a atividade "Dar voz à Poesia".

E no Centro Escolar de Boelhe, em articulação partilharam-se momentos de leitura e declamação.

Comemoração do Dia Mundial da Alimentação

    O Jardim-de-infância de Vila Cova, no dia 16 de outubro, realizou uma atividade sobre a alimentação, confecionando com os frutos da época uma deliciosa marmelada.

    É importante que as crianças adquiram hábitos alimentares saudáveis. Assim, a exploração deste alimento e a sua manipulação (usando todos os sentidos), bem como a apresentação final do mesmo como algo divertido, contribuiu para que construíssem uma imagem positiva e gosto por uma alimentação diversificada. 

"DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO"

O Jardim-de-infância de Cans celebrou o “Dia Mundial da Alimentação – 16 de outubro” com a feitura de gelatina, desenvolvendo o paladar e não só! ....

A pesquisa realizada mostra os grandes que benefícios da Gelatina “incluem sua capacidade de

Melhorar a aparecia da pele, cabelo e unhas,

Reduzir a inflamação das articulações,

Tonificar o corpo e a pele,

Melhorar a digestão,

Estimular o crescimento muscular,

Fortalecer os vasos sanguíneos e as redes intracelulares,

Otimizar o metabolismo, desintoxica o corpo,

Fortalecer os ossos,

Estimular o sistema imunológico,

Ajudar a regular o peso,

Eliminar os distúrbios do sono,

E ajudar a acelerar a cicatrização de feridas.”

O sumo de laranja foi, também, uma das atividades, porque a laranja

Controla a pressão sanguínea;

Combate o colesterol;

Melhora os problemas digestivos;

Estimula as funções intestinais;

Previne gripes e infecções;

Reforça as defesas do organismo;

Corrige a acidez excessiva do organismo;

Estimula o sistema circulatório, combatendo inflamações das veias.

  

 E sobre Vitamina C podemo-la encontrar nos seguintes alimentos:

Quantidade em mg	Alimento
42 mg de vitamina C	1 copo de suco natural de uva
63 mg de vitamina C	4 unidades de morango
27 mg de vitamina C	1 fatia de abacaxi
67 mg de vitamina C	1 prato de couve refogada
21 mg de vitamina C	1 banana
146 mg de vitamina C	1 copo de suco de laranja
200 mg de vitamina C	2 cajus
84 mg de vitamina C	1 manga
28 mg de vitamina C	1 kiwi

Enfim, o Ji de Cans desenvolveu novas aquisições sobre cuidar da saúde com momentos aliciantes!

Fruta ou legume?

  O desafio de hoje parece fácil mas por vezes fazemos alguma confusão:
Distinguir fruto de legume! Reconhecemos que alguns frutos são usados no dia a dia como fruto ou legume.

 Fomos à descoberta de imagens de frutos e de legumes nos panfletos promocionais dos hipermercados. Numa secção descobrimos várias gravuras que necessitávamos para recortar e colar no local respetivo. Foi um trabalho de grupo e por isso muito aliciante.

 Ao longo da atividade foram introduzidos os termos” fruto”, “fruta” e “legume”, ajudando a construir a ideia de que os frutos têm uma ou várias sementes e que alguns, como o tomate, são usados, na vida quotidiana, como legume…

Para que servem os ouriços?

Hoje o animal de estimação da nossa história foi o Ouriço-cacheiro. É inofensivo, podendo viver tranquilamente nos nossos jardins. Os espinhos são usados apenas como protecção contra predadores. Descobrimos que se alimenta de insectos(gafanhotos, escaravelhos, moscas, etc,) e ainda minhocas e caracóis. Ovos de aves, pequenas rãs e répteis , cereais e frutos silvestres, tudo pode fazer parte da dieta do Ouriço.

A ciência do outono...

   A palavra outono anda de boca em boca, e hoje fomos à procura dele no recreio do 1º ciclo. E qual não foi o nosso espanto quando descobrimos sementes voadoras como tínhamos visto no filme da 

” Lebrinha Cor de Mel”... 

    Ficamos muito eufóricos!!!  Apanhamos as sementes e atiramos ao ar para ver se voavam…

    Na sequência da brincadeira lembramo-nos que a Lebrinha Cor de Mel e o Ratinho do Campo também conseguiram colocar a semente a boiar e foi desta forma que iniciamos o nosso primeiro desafio do dia…

    Durante a tarde, e após uma análise exaustiva, o José Nuno descobriu que algumas sementes já não estavam a flutuar e que tinham afundado.  Além disso a água tinha mudado de cor…

    Descobrimos que as sementes que afundaram estavam partidas, logo a água foi absorvida por elas, o que as tornou mais pesadas, e fez com que fossem ao fundo.

    Foi um dia muito cientifico! 

Jardim-de-infância de Boelhe

Eu já sei...

A Educação Pré-Escolar desempenha um papel fundamental no desenvolvimento da criança, sobretudo na aquisição de regras e de comportamentos adequados de um bom cidadão.

O Jardim-de-infância reforça a importância de desenvolver “nas crianças atitudes de responsabilidade, tolerância, respeito e preservação, formando cidadãos e cidadãs capazes de participarem ativamente na sociedade onde estão inseridos, aptos a olharem o mundo de forma crítica e expressando as suas ideias.” (Cabral, 2015:29).

Trabalho de grupo da Sala da Any, do Jardim-de-infância de Boelhe. 

É fácil ter boas maneiras!

Um breve recado para as Educadoras de Infância (por Alice Vieira)

"ELAS CHEGARAM agora junto de ti.

Elas pensavam que o mundo cabia inteiro nas paredes da sua casa, e que quem lá vivia eram os seus únicos habitantes. Terás de mostrar-lhes que não é verdade.

Elas têm poucas palavras para nomear o que as rodeia. Terás de as ajudar a encontrar as que faltam.

Elas vão ver o mundo com as cores que tu puseres em cada som e em cada gesto.

Elas vão olhar para ti, aprender o teu nome, chamar-te por tudo e por nada, geralmente por nada. Que é sempre tudo.

Vais mostrar-lhes como se vive com os outros, como se aceita quem não é igual a nós, tal como se aceita um desenho pintado com todas as cores do arco-íris.

Vais aprender a ter de lhes dizer muitas vezes “ não”, sem te deixares levar pelo seu beicinho irresistível.

Mas vais também dizer-lhes muitas vezes “sim” e sentir que é para ti que elas sorriem e estendem as mãos.

Vais levá-las ao jardim quando há sol, vais empurrar baloiços que chegam ao céu, vais assoar narizes cem vezes ao dia, vais fazê-las aprender a gostar de sopa, vais ler-lhes histórias e ensinar-lhes que todas as meninas têm direito a ser princesas, e todos os meninos têm direito a ser piratas das Caraíbas.

Elas vão ser, naquele pequeno universo diário, os filhos que tens em casa, ou na escola, ou não tens, ou esperas vir a ter mais tarde.

E por vezes podes sentir uns ligeiros remorsos por teres para elas o tempo que não tens para os teus.

Elas levam-te nos olhos quando à tarde as vêm buscar. E esperas que te levem também no coração.

Elas vão acreditar em ti como acreditam nas fadas e no Pai Natal.

Elas vão pôr-te os nervos à flor da pele e fazer-te esquecer, por vezes, o que aprendeste, e perder a paciência que sempre julgaste inesgotável.

Elas vão fazer-te suspirar pela hora do regresso a casa, vão fazer-te levar muitas vezes as mãos à cabeça e proferir intimamente palavras impronunciáveis. Porque elas são crianças. E porque tu és humana.

Resumindo: elas vão-te fazer feliz para o resto da tua vida."

             

    O Jardim-de-infância é uma casa com um coração cheio de coisas boas!

 Um excelente ano letivo na arte de educar!